¡Vamos a gatear! Juegos de estimulación

No todos los bebés gatean y no todos lo hacen del mismo modo. No pasa nada, es bueno estimular al bebé para que gatee porque podremos ayudarle a que sus movimientos adquieran firmeza y armonía, pero nunca debemos obligarles. El gateo supone un esfuerzo físico importante para que sus músculos se fortalezcan. 

Aunque las manos y las rodillas serán los apoyos fundamentales del niño a partir de esta edad, tenemos que tener en cuenta que algunos bebes se desplazan de un sitio a otro sobre el trasero, otros reptan arrastrándose sobre su estómago y algunos incluso reptan en semi-apoyo con su estómago y una de sus piernas.

A veces comienzan a desplazarse por el suelo hacia atrás o en círculo pero cada vez lo harán con más frecuencia en dirección al frente.

En esta etapa también podrá quedarse sentado sin ayuda. Incluso puede llegar a permanecer de pie en equilibrio unos instantes y caminar con ayuda de algún apoyo. Un porcentaje elevado de bebés da sus primeros pasos al cumplir los 12 meses.

Los padres deben incluir medidas de seguridad en la vivienda para evitar riesgos innecesarios. Cuando el bebé comienza a gatear siente curiosidad por todo lo que le rodea. Le llamarán la atención las escaleras y querrá aprender a subirlas y bajarlas. No debe permanecer solo en ningún momento mientras esté gateando o jugando en el suelo. Hay que tener cuidado con cajones y puertas que queden a su alcance, esquinas de muebles, enchufes, macetas, y cualquier objeto que pueda dañar al bebe.

El gateo es una etapa importante en la evolución del bebé ya que en este periodo comienza a tomar conciencia de su cuerpo y de lo que puede hacer con él. Pero previamente, el pequeño debe estirarse, rodar o sentarse por sí mismo.

He encontrado estos ejercicios que proponen en serpadres.es, espero que os gusten:
http://www.serpadres.es/bebe/4-8-meses/juegos-aprender-gatear-bebe.html

BARBAPAPAS

Barbapapá es el nombre del personaje principal de una serie de libros para niños escritos en la década de 1970 por Annette Tison y Talus Taylor (Francia). Los libros fueron originariamente escritos en francés , y después traducidos en distintas lenguas.
De aquí salieron los capitulos de una serie animada de tan sólo cinco minutos de duración por capítulo.

Barbapapá es un personaje de color rosa que tiene la peculiaridad de adoptar cualquier forma que quiera aunque en su estado natural tiene forma de pera. Cuando nace en el mundo de los humanos tiene algún que otro problema de adaptación. 

Barbapapá viaja por el mundo en busca de otro ser de su misma especie hasta que finalmente encuentra a Barbamamá. Juntos tienen siete hijos de distintos colores que pueden cambiar de forma al igual que sus padres.

Barbazoo (Barbidou en francés), amarillo, masculino y amante de los animales
Barbalalá, verde, femenina, y amante de la música
Barbalib (Barbotine), naranja, femenina y amante de los libros
Barbabeau (Barbouille), negro y peludo, masculino y amante de las artes
Barbabelle, morada, femenina y amante de la belleza
Barbabright (Barbibul), azul, masculino, y amante de la ciencia
Barbabravo (Barbidur), rojo, masculino, amante de la fuerza y el heroísmo

Barbapapá y Barbamamá, están siempre dispuestos a solucionar los problemas de siete hijos gracias a su brillante imaginación y a los cambios en su apariencia.

¿QUIEN ES POCOYO?

Pocoyó es una serie de animación española creada por David Cantolla, Luis Gallego y Guillermo García Carsi. Está producida por Zinkia Entertainment y distribuida por ITV Global. Consta de dos temporadas de 52 episodios cada una de unos 7 minutos de duración, un corto para cine y televisión, dos videojuegos para DS y Wii y un mundo online llamado mundopocoyo.com.
El mundo de Pocoyó es un escenario 3D, con un plano blanco y sin fondo de colores. Toda la serie es creada con el software Softimage XSI.

Narra las aventuras de un niño en edad de preescolar llamado Pocoyó, el cual está descubriendo el mundo e interactuando con él. Además, no está solo. Le acompañan sus amigos, Pato, Elly, Pajaroto y su mascota Loula. En cada capítulo, nos introduce y conduce una voz en off. En la versión española pone su voz José María del Río y en la versión mexicana (que se emite en Latinoamérica), Adal Ramones. En la versión inglesa, el encargado de presentarnos a los personajes e interactuar con ellos es el actor británico Stephe Fry.
La calidad técnica en la elaboración de cada capítulo, junto a unos originales argumentos creados por el también Director, Guillermo García Carsí, unos cuidados guiones (realizados en Estados Unidos), una excelente sonorización y unas animaciones cuidadas al detalle, han hecho de Pocoyó un producto de una altísima calidad y que ha triunfado en países como Reino Unido, Canadá, Japón, Nueva Zelanda y Australia antes de llegar a las pantallas españolas. De hecho, la primera temporada tuvo un presupuesto de algo más de 5 millones de euros.
La serie fue adquirida por Discovery Kids Latinoamérica en noviembre de 2006 y se sigue transmitiendo durante las mañanas.
En diciembre de 2008 se estrenó la primera película de Pocoyó, titulada Pocoyó y el circo espacial, de 24 minutos. Posteriormente salió editada en DVD.

Los niños mienten por miedo, soledad y fantasía

(PUBLICADO EN OPINION.COM.BO 17 DIC.2011)

La mentira en los niños menores de dos hasta cinco años forma parte del desarrollo creativo del cerebro. Suelen confundir la realidad con la fantasía cuando juegan, inventan historias, crean, incluso pueden llegar a vivir sus fantasías.

Pero, también mienten por miedo al castigo, para llamar la atención cuando se sienten solos o para no ser criticados (baja autoestima).

La psicóloga Ana María Somaré Canedo dice que la mentira tiene relación con el desarrollo de las capacidades mentales.

Para elaborar una mentira se necesita varios procesos cerebrales, manipular datos, ingreso de fuentes de información, todo lo relacionado con el uso del pensamiento superior.

“Los psicólogos nos damos cuenta cuando una persona miente, sólo mirando los ojos. Pero, no es más difícil si el paciente ha desarrollado su capacidad mental creativa, debemos buscar más a fondo”, precisa.

¿POR QUÉ MIENTEN LOS NIÑOS? Mienten para evitar el castigo. Éste es uno de los motivos fundamentales; cuando los niños hacen algo que consideran malo, porque los padres lo castigan, inventan algo diferente.

Pero, también lo hacen cuando los padres no se ocupan de las inquietudes y desarrollo del niño. Mienten para llamar la atención de los demás.

Según la psicóloga, otra causa frecuente es la falta de autoestima. Quieren evitar la burla de los demás, pretenden admiración y no rechazo.

“Si el niño miente por placer es preocupante, probablemente tenga baja autoestima, o sus padres tienen excesivas exigencias para con él”, precisa Somaré Canedo. La psicóloga aconseja premiar la verdad, aunque el hecho merezca lo contrario, y castigar la mentira. Hay que hacer notar que la mentira genera desconfianza y tiene consecuencias.

menos de tres años

Por debajo de esta edad los niños no mienten aunque digan cosas que no son verdad, pues para ellos sí lo son y con eso les basta.

entre tres y cinco

La mentira a esta edad no se produce de forma consciente, sino como elemento constituyente de sus juegos e historias fantasiosas.

cinco años

A esta edad comienzan a mentir de forma consciente, suelen distinguir la diferencia entre la verdad y lo falso, aunque aún no tienen claro que mentir sea algo incorrecto.

tensión

Cuando los niños dicen la verdad, generalmente están relajados y sus expresiones faciales lo demuestran. Cuando mienten, sus expresiones pueden demostrar tensión y ansiedad. Los padres deben escuchar cuidadosamente lo que sus hijos les dice.

confianza

Es difícil pedirle al niño que no mienta si nosotros lo hacemos de forma habitual. Frases como decir “Si me llaman por teléfono, di que no estoy”. Se debe crear un clima de confianza que dé seguridad al niño para que cuente la verdad sin tener miedo al castigo, principalmente.

castigo

La mentira no siempre hay que castigarla. A veces es más positivo saber las razones de la mentira, para dar valor a la sinceridad.

Otro de nuestros preferidos..¡PINGU!

Pingu es una serie animada de origen suizo escrita por Silvio Mazzola y dirigida y animada por Otmar Gutman. La serie consiste en la vida de una familia de pingüinos que viven en el Polo Sur, y más concretamente las historias tratan sobre el hijo mayor Pingu, de 12 años, y su amigo Robbie la foca.  

También hay muchos capítulos en los que aparecen el padre y la madre de Pingu así como (después que saliera de un huevo) su hermana pequeña Pinga y otros muchos personajes secundarios.

Una de las características que hace de Pingu un éxito internacional fue el hecho de que los diálogos se realizan en una jerga incomprensible (idioma pingüino), realizado sin guion por Carlo Bonomi.


(ALGUNOS CAP. EN NUESTRO ENLACE DE YOUTUBE EN LA PARTE INFERIOR DEL BLOG)

Una campaña de Acción contra el Hambre invita a las pymes a luchar contra la desnutrición infantil

MADRID, 14 Dic. (EUROPA PRESS) -

   Acción contra el Hambre ha puesto en marcha la campaña 'Empresas Solidarias' con la que trata de involucrar a través de pequeñas aportaciones económicas a pequeñas y medianas empresas en los proyectos de lucha contra la desnutrición infantil, que acaba cada día con la vida de 10.000 niños.

   A cambio de esta participación --de 1.000 euros--, la organización humanitaria ofrece a las pymes asociadas un paquete de visibilidad para soportes físicos e Internet con el sello 'Empresas solidarias', que las acreditarán como tales ante clientes y proveedores.
   Acción contra el Hambre recuerda a los empresarios que, si la aportación llega antes del 31 de diciembre, será posible desgravar un 35 por ciento en el ejercicio fiscal de este año. Los interesados pueden obtener más información en la web 'http://www.accioncontraelhambre.org/acciones/empresas_solidarias/'.
   La directora de Comunicación de Acción contra el Hambre, Carmen Gayo, ha defendido "el rol de la pequeña y mediana empresa como actor social, más allá de su actividad económica". "En tiempos de crisis, el espíritu emprendedor del mundo de las pymes puede aportar valores muy positivos a la lucha contra el hambre, a la vez que la empresa transmite una buena imagen de marca a los consumidores", ha precisado.

Los pediatras recuerdan que los regalos de Navidad deben promover el desarrollo y educación de los niños

La Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (SEPEAP) y la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) han recordado que los regalos de Navidad deben promover el desarrollo de los niños y, para ello, creen necesario hacer una serie de recomendaciones para que padres e hijos disfruten de las Navidades como una etapa de descanso, pero también como una oportunidad para la educación.
Así, el director de la web de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (SEPEAP), el doctor Antonio Redondo, ha señalado que "los niños aprenden jugando" y, por lo tanto, muchas veces los juguetes son necesarios. "Estos deben permitir a los niños desarrollar sus propias facultades y promover el deseo de experimentar, ya que los juguetes que facilitan demasiado las cosas, limitan la capacidad inventiva, la creatividad y la educación de los niños", ha apostillado.
   Por su parte, la doctora Ana Martínez Rubio, pediatra de Atención Primaria en el Centro de Salud de Camas (Sevilla) y miembro de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), ha señalado que "el niño necesita a una persona que juegue con él y que le mire y le hable". "Es muy importante para favorecer la maduración del lenguaje y la sociabilidad", ha sentenciado.
   Asimismo, la pediatra recomienda que los niños no pidan más de dos o tres juguetes en su carta a los Reyes Magos. De la misma forma, ha apuntado que es "importante" ayudarles en la elección, "sugiriendo lo interesante de algunos juguetes o juegos que van a ser disfrutados más tiempo o por varias personas de la familia".
   Por último, la doctora Martínez Rubio hace referencia a la necesidad de "restringir el consumo de televisión ya que la publicidad, con el objetivo de despertar el interés de los más pequeños, muestra infinidad de juguetes a las horas en los que hay más niños viendo programas infantiles y los pequeños se ven saturados y animados a pedir todo". La limitación de visionado de televisión ayuda a que los niños estén de mejor humor y se muestren más activos.
   Por otra parte, en la etapa escolar, son muy adecuados los juegos que requieren normas y otros jugadores, para que lo niños empiecen a jugar en equipo, relacionarse, aprender a perder y ganar, desarrollar razonamientos mentales y pensar más allá de la jugada inmediata. Los pediatras también inciden en la necesidad de estimular la lectura.
   Finalmente, en cuanto a los juguetes electrónicos, la doctora Martínez Rubio señala que "constituyen oportunidades para que los niños adquieran habilidades que les van a ser muy útiles, ya que la informática y el mundo virtual ocupan grandes áreas en casi todas las profesiones en la vida actual".
   Sin embargo, ha advertido de que se les debe poner es el tiempo que consumen, puesto que atrapan la atención de forma importante. "No hay ningún inconveniente en disponer de ese tipo de juguetes, siempre y cuando se limite el tiempo empleado en su disfrute" ha sentenciado.